یکی از تاثیرگذارترین چهرههای دنیای فناوری که خود راه را برای دنیای مدرن و شیفته محتوا هموار کرده، اکنون به جمع منتقدان جدی ویدیوهای کوتاه پیوسته است. «استیو چن» (Steve Chen)، که پیش از تصاحب یوتیوب توسط گوگل در سال ۲۰۰۶ به عنوان همبنیانگذار و مدیر ارشد فناوری این پلتفرم فعالیت میکرد، در سخنرانی اخیر خود در دانشکده کسبوکار استنفورد، نسبت به پدیده «تیکتاکی شدن» زندگی آنلاین هشدار داد.
او معتقد است ویدیوهای کوتاه لزوما محتوای مفیدی نیستند. چن در این باره میگوید: «به نظر من تیکتاک صرفا جنبه سرگرمی دارد. این محتوا فقط برای همان لحظه است و مصرف مداوم آن مستقیما با کاهش بازه زمانی تمرکز (Attention Span) در افراد برابر است.»
استراتژی والدین برای مقابله با محتوای کوتاه
استیو چن که خود پدر دو فرزند است، تاکید کرد که هرگز نمیخواهد فرزندانش منحصرا مصرفکننده ویدیوهای کوتاه باشند. او نگران است که تماشای این نوع محتوا باعث شود کودکان دیگر توانایی یا حوصله تماشای یک ویدیو یا فیلم بلندتر از ۱۵ دقیقه را نداشته باشند.
این چهره دنیای فناوری خاطرنشان کرد که بسیاری از والدین موفق، فرزندان خود را به تماشای ویدیوهای طولانیتر تشویق میکنند؛ محتوایی که فاقد رنگهای خیرهکننده و ترفندهای بصری اعتیادآور برای جذب کودکان است. به گفته چن، اگر کودکان از ابتدا در معرض ویدیوهای کوتاه قرار نگیرند، همچنان از تماشای محتوای عمیق و طولانیتر لذت خواهند برد و این روش به خوبی پاسخگو بوده است.
لزوم ایجاد محدودیتهای امنیتی در پلتفرمها
بسیاری از شرکتهای فناوری در رقابت با «تیکتاک»، به سرعت به سمت تولید و عرضه ویدیوهای کوتاه حرکت کردند. با این حال، چن معتقد است این شرکتها، از جمله یوتیوب، اکنون باید بین انگیزههای مالی و ارایه محتوای واقعا مفید تعادل برقرار کنند. او پیشنهاد داد که پلتفرمها باید برای محافظت از کودکان، محدودیتهای سنی سختگیرانهتر و ابزارهایی برای کنترل زمان استفاده از اپلیکیشنها در نظر بگیرند.
این هشدارها در حالی مطرح میشود که چهرههای سرشناس دیگری مانند «سم آلتمن»، مدیرعامل «اوپنایآی» و «ایلان ماسک» نیز پیش از این درباره تاثیر مخرب الگوریتمها بر رشد مغزی کودکان هشدار داده بودند. ماسک اخیرا اعتراف کرده که عدم محدودیت فرزندانش در فضای مجازی احتمالا یک اشتباه بوده و والدین باید نقش فعالتری در نظارت بر آنچه الگوریتمها به خورد فرزندانشان میدهند، ایفا کنند.